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摘要:
据调查、了解,目前我们很多初中体育课的准备活动存在着程序化、公式化的形式,致使学生对体育课的学习感到枯燥无味、厌学,从而严重影响教学效果.针对这些情况结合笔者的教学实践,对体育教学中的准备活动的目的、作用、教学内容、组织形式等方面进行探讨,以期为提高初中体育课的效果提供一定的参考和借鉴.
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内容分析
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文献信息
篇名 浅谈对初中体育课准备活动的再认识
来源期刊 情感读本 学科
关键词 初中体育 准备活动 组织形式 作用
年,卷(期) 2016,(17) 所属期刊栏目 素质教育
研究方向 页码范围 17
页数 1页 分类号
字数 1816字 语种 中文
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节点文献
初中体育
准备活动
组织形式
作用
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期刊影响力
情感读本
旬刊
1674-4047
42-1774/C
16开
武汉市武昌区东湖路147号
38-248
2006
chi
出版文献量(篇)
15048
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15
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2839
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