对学前儿童体育游戏创编与教学的思考

• 作者: 况明亮 王辉 马嵘
• 来源期刊: 运动
• 学科: 体育
• 关键词: 学前儿童 体育游戏 创编 教学
• 年，卷（期）: 2016,（17）
• 所属期刊栏目: 体育教育
• 页码范围: 84-85,145
• 页数: 3页
• 分类号: G807.0
• 字数: 3758字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-151x.2016.17.044

摘要

本文采用文献资法料、逻辑分析法、访问法等研究方法,结合学前儿童体育游戏在儿童生长发育阶段的重要性,对学前儿童体育游戏创编与教学知识进行梳理与思考.体育游戏能够强化学前儿童合作行为、促进学前儿童健康人格培养、矫正学前儿童不良心理行为,成为儿童成长与社会适应必不可少的部分,对学前儿童体育游戏新颖的创编与教学是适应社会发展趋势的需要.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	马嵘	新疆师范大学体育学院	36	175	7.0	11.0
2	况明亮	新疆师范大学体育学院	32	46	3.0	5.0
3	王辉	新疆师范大学体育学院	57	79	4.0	5.0