提高中职学前教育专业“幼儿心理学”教学效果的探讨

• 作者: 王露璐
• 来源期刊: 赤子
• 关键词: 中职 学前教育 幼儿心理学
• 年，卷（期）: 2016,（11）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 220
• 页数: 1页
• 字数: 2432字
• 语种: 中文

摘要

幼儿心理学是中职学校培养学前教育工作者的必要课程,同时也是优秀的幼儿教师所必须掌握的课程,这门课程所含有的知识量较多,并且部分知识抽象不易懂,给课程教授工作带来了一定的难度.本文就中职学校现有的幼儿心理学课程的教学环节进了分析,对于存在的问题在研究的基础上,提出了相应的优化措施.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王露璐		2	7	1.0	2.0