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摘要:
本文以北部湾职业技术学校民族陶艺特色专业建设为例,在"校中企"和"企中校"两种平台下实施校企合作双赢办学的人才培养模式,达到校企资源共享、双赢,提高职业学校的人才培养质量的目的,指出特色专业建设只有加强校企产学研合作,才能使专业办出特色,形成专业优势.
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会计专业校企合作模式探索
会计专业
校企合作
模式研究
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 中职民族陶艺特色专业实施校企合作双赢办学的探索
来源期刊 广西教育(中等教育) 学科 社会科学
关键词 中职学校 民族陶艺特色专业 坭兴陶 校中企 企中校
年,卷(期) 2016,(11) 所属期刊栏目 治校策略
研究方向 页码范围 62-63
页数 2页 分类号 G
字数 3460字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李加旺 19 26 3.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
中职学校
民族陶艺特色专业
坭兴陶
校中企
企中校
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
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chi
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