作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
好的时事案例不仅能提高教学效果,还可以触动人心,使学生的情感态度、价值观在学习中得到一定程度的升华。
推荐文章
浅谈时事政治教学在思想品德课中的运用
时事政治
课堂教学
思想品德课
必要性
时事教学在初中思想品德课中的运用探究
初中
思想品德
时事教学
应用
刍议初中思想品德课巧用时事热点的有效性
思想品德
时事热点
有效利用
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 用时事新闻辅助品德课教学的原则与策略
来源期刊 中国德育 学科 教育
关键词 时事新闻 品德课教学 教学效果 情感态度 价值观 学生 学习
年,卷(期) zgdy_2016,(23) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 50-52
页数 3页 分类号 G623.15
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 严暑玲 浙江省绍兴市越城区东浦镇中心小学 3 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2016(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
时事新闻
品德课教学
教学效果
情感态度
价值观
学生
学习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国德育
半月刊
1673-3010
11-5338/G4
大16开
北京市北三环中路46号中国教育科学研究院
80-430
2006
chi
出版文献量(篇)
11930
总下载数(次)
39
论文1v1指导