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摘要:
道德教育的开展有利于学生心理上的健康成长,有利于引导学生思想向健康向上的方向转变.至今为止,中国开展的道德教育工作,无论是主要功能的发挥,还是具体的内容的实践都有着心理学的功劳.本文通过观察心理学在道德教育中的应用,分析学生的心理,以达到将心理学合理的应用到道德教育中,充分发挥道德教育的积极性作用.
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篇名 道德教育中心理学的作用浅谈
来源期刊 亚太教育 学科
关键词 心理学 道德教育 积极作用 学生心理
年,卷(期) 2016,(5) 所属期刊栏目 教育论坛
研究方向 页码范围 80
页数 1页 分类号
字数 1781字 语种 中文
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1 张诗林 沈阳师范大学教育科学学院 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
心理学
道德教育
积极作用
学生心理
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
亚太教育
旬刊
2095-9214
51-1757/G4
16开
四川省成都市人民南路四段11号
2014
chi
出版文献量(篇)
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