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摘要:
计算机应用是面向医学院校研究生开设的一门必修课程,是培养研究生医学信息素养的重要环节,针对当前该门课程存在的问题和在培养研究生医学信息素养方面的欠缺,提出以计算思维能力培养为导向,以Blackboard平台为网络学习环境,从更新教学理念、重构课程目标、重组课程内容、改革教学方式和学习方式以及课程考核方式五个方面进行全方位的深度教学改革,探索医学院校研究生计算机应用课程教学改革的新思路.
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文献信息
篇名 医学院校研究生计算机应用课程教学改革探索
来源期刊 中国医药导报 学科 医学
关键词 医学院校 计算机应用 计算思维 教学改革
年,卷(期) 2016,(7) 所属期刊栏目 医药教育
研究方向 页码范围 137-140
页数 4页 分类号 R642
字数 4035字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王苹 北京中医药大学信息中心 54 149 5.0 9.0
2 唐燕 北京中医药大学信息中心 54 206 7.0 12.0
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研究主题发展历程
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