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摘要:
对智障儿童进行自我接纳与人生观的培养十分重要,本文通过奥尔夫音乐教育的含义及特点,对奥尔夫音乐教育在智力障碍儿童教学中的应用,探索出一些具体可行的教学方法,以期对智障儿童的音乐教育提供借鉴.
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学习
影响
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文献信息
篇名 奥尔夫音乐教育在智障儿童教学中的应用分析
来源期刊 黄河之声 学科
关键词 奥尔夫音乐教育 智障儿童 应用实践
年,卷(期) 2016,(17) 所属期刊栏目 教育研究
研究方向 页码范围 36
页数 1页 分类号
字数 1887字 语种 中文
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1 伏雅枢 2 5 1.0 2.0
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奥尔夫音乐教育
智障儿童
应用实践
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黄河之声
半月刊
1810-2980
14-1039/J
大16开
北京市西城区南菜园右安门西街大观园(北门)东楼二层
1958
chi
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