非营利组织对留守幼儿学前教育的补足研究

• 作者: 刘松 彭川宇
• 来源期刊: 基础教育研究
• 关键词: 学前教育 非营利组织 留守儿童
• 年，卷（期）: 2016,（19）
• 所属期刊栏目: 前沿视角
• 页码范围: 12-14,17
• 页数: 4页
• 分类号: G61
• 语种: 中文

摘要

在农村留守儿童日益增长的现实背景下，留守幼儿群体的学前教育问题因其公益性、社会福利性更加需要得到关注。不同于义务教育的是，学前教育被排除在政府教育财政性预算之外。在无法通过政府与市场双重机制提供的情况下，非营利组织参与到学前教育的补足活动中。有别于传统的教育援助活动，非营利组织在知识教育以外，可以充分考虑留守幼儿的成长环境和家庭结构，站在学前教育补足的另一个视角，以期对现实农村留守幼儿的教育援助有新的启示作用。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	彭川宇	西南交通大学公共管理与政法学院	18	181	6.0	13.0
2	刘松	西南交通大学公共管理与政法学院	4	62	3.0	4.0