幼儿园阅读教学中角色体验的方法——以绘本《小猪变形记》为例

• 作者: 李霞美
• 来源期刊: 福建教育
• 学科: 教育
• 关键词: 角色体验 阅读教学 幼儿园 绘本 变形记 自主阅读能力 阅读理解能力 猪
• 年，卷（期）: fjjy,（20）
• 页码范围: 40-42
• 页数: 3页
• 分类号: G623.202

摘要

幼儿园阅读教学中的角色体验是以绘本为载体，采用静态的阅读与动态的体验相结合的方式，调动幼儿各种感官，引导幼儿自主阅读、亲身实践、亲心感悟，在此基础上理解故事的内涵、感受画面的意境、感悟绘本的精髓。即运用角色体验的方法，促进幼儿入境入情，提高阅读理解能力，提高自主阅读能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李霞美		5	2	1.0	1.0