我国基础教育阶段媒介素养教育途径探索

• 作者: 王言锋
• 来源期刊: 基础教育研究
• 关键词: 基础教育 媒介素养教育 途径
• 年，卷（期）: 2016,（19）
• 所属期刊栏目: 前沿视角
• 页码范围: 9-11
• 页数: 3页
• 分类号: G40
• 语种: 中文

摘要

媒介素养教育在一些发达国家和地区已经纳入到基础教育中，但在我国还没有引起足够的重视，推进缓慢。基于我国当前的教育体制和教育实际情况，可以通过设置独立课程、融入各学科教学、扩充相关课程内容、与班主任工作和学校德育工作相结合、利用校园文化建设、提高家长素养实现家校合作、加强学校为主导的社会媒介素养教育环境建设等多种途径，提高我国基础教育阶段媒介素养教育水平。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王言锋		11	14	2.0	3.0