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摘要:
本文根据烹饪教学研究中体现的意义,在实践中以多种研究方法按照规律性发展,实现烹饪教学效果的广泛性与传播性.
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教学模式
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 烹饪专业教师开展教学研究的实践及思考
来源期刊 现代食品 学科 工学
关键词 烹饪专业 教师 教学 实践
年,卷(期) 2016,(13) 所属期刊栏目 行业综述
研究方向 页码范围 17-18
页数 2页 分类号 TS972
字数 2209字 语种 中文
DOI 10.16736/j.cnki.cn41-1434/ts.2016.13.008
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张剑凯 1 0 0.0 0.0
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2016(0)
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研究主题发展历程
节点文献
烹饪专业
教师
教学
实践
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代食品
半月刊
2096-5060
41-1434/TS
16开
郑州市南阳路153号
2015
chi
出版文献量(篇)
9306
总下载数(次)
60
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