浅析教师培训中如何处理教师的漠视情绪

• 作者: 宫广平
• 来源期刊: 情感读本
• 关键词: 教师培训 漠视 强制 自觉
• 年，卷（期）: 2016,（17）
• 所属期刊栏目: 情感教育
• 页码范围: 9
• 页数: 1页
• 字数: 1881字
• 语种: 中文

摘要

受多种因素影响,长期以来教师培训一直没有走出受培目标群体的漠视.教师群体对教师培训的漠视主要表现为:漠视教师培训的重要性、不积极争取培训机会、以功利心态对待培训.只有教育行政机构、培训主体、中小学校和中小学教师共同努力,才能走出这一困境.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	宫广平		5	2	1.0	1.0