历史课堂因“生活化”而有价值

• 作者: 程闯
• 来源期刊: 中学课程辅导（教师通讯）
• 关键词: 生活教育 历史教学 价值
• 年，卷（期）: 2016,（7）
• 所属期刊栏目: 课堂
• 页码范围: 47
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

在目前的江苏高考模式下,选修学科面临的境遇非常尴尬,学生普遍产生厌学情绪,这也让我们选修教师十分困惑.作者从陶行知的“生活教育”思想中得到启发,认为教育内容应贴近生活,在生活中寻找各种教育资源,努力践行、发掘“生活教育”的价值.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	程闯		6	0	0.0	0.0