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摘要:
片段化教学是当前必不可少的重要教学途径,而微课程作为片段化教学的重要载体逐渐受到我国教育界的广泛欢迎.本文以微课程为切入点,对片段化教学与高考英语阅读教学进行了系统的分析,希望能够促使高考英语阅读教学质量得到一定的提升.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 片段化教学与高考阅读
来源期刊 中学课程辅导(教师通讯) 学科
关键词 片段化教学 微课程 英语阅读 高考
年,卷(期) 2016,(7) 所属期刊栏目 课堂
研究方向 页码范围 48
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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作者信息
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1 邓玉珍 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
片段化教学
微课程
英语阅读
高考
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学课程辅导(教师通讯)
半月刊
1992-7711
14-1307/G4
大16开
安徽省合肥市
22-454
1987
chi
出版文献量(篇)
10692
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9
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