首调唱名法在视唱练耳课程中的价值分析

• 作者: 陈凯丽
• 来源期刊: 艺术教育
• 学科: 文学
• 关键词: 首调唱名法 固定唱名法 视唱练耳
• 年，卷（期）: ysjy_2016,（5）
• 页码范围: 74-75
• 页数: 2页
• 分类号: J613.1

摘要

视唱练耳课是音乐各专业的专业基础课之一,固定唱名法成为大部分教师教学时的不二选择。文章对音乐教育中受到质疑的另一种唱名法——首调唱名法,在教学使用时的合理性和存在价值进行梳理和分析,阐述其分别在视唱、练耳环节以及大众音乐教育中的重要性。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈凯丽	华侨大学音乐舞蹈学院	12	8	2.0	2.0