作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
小学美术低年级教学工作,对于培养学生们的审美能力和欣赏能力,陶冶学生们的情操具有重要意义,同时还能有效促进学生们的全面发展.当前小学美术低年级教学过程中存在着一定的问题,需要积极采用有效的改进方法.主要是从小学美术低年级教学过程中存在的问题入手,针对小学美术低年级教学工作的有效改进方法进行全面细致的分析和说明.
推荐文章
小学低年级美术趣味性教学的策略探讨
小学美术
趣味性
课堂教学
探讨小学低年级识字教学的问题与对策
小学低年级
识字教学
创设情境
基于学生兴趣的小学低年级美术教学创新分析
小学低年级
美术教学
兴趣
创新
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 小学美术低年级教学存在的问题和改进方法探讨
来源期刊 赤子 学科
关键词 小学美术 低年级教学 问题 改进方法 教学效果
年,卷(期) 2016,(11) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 209
页数 1页 分类号
字数 2559字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李萍 31 30 3.0 5.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (1)
共引文献  (4)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2011(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2013(2)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(1)
2015(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2016(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
小学美术
低年级教学
问题
改进方法
教学效果
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
赤子
旬刊
1671-6035
11-4627/C
16开
北京市
2001
chi
出版文献量(篇)
41927
总下载数(次)
124
总被引数(次)
16008
论文1v1指导