对幼儿园中游戏与课程关系的思考

• 作者: 王雪菲 邱学青
• 来源期刊: 基础教育研究
• 关键词: 幼儿园 游戏 课程
• 年，卷（期）: 2016,（15）
• 所属期刊栏目: 学前教育
• 页码范围: 86-88
• 页数: 3页
• 分类号: G61
• 语种: 中文

摘要

幼儿园中的游戏与课程两者相辅相成,互融互通.游戏中蕴含着大量的教育因素和教育机遇,幼儿在不同形式的幼儿园课程中所获得的经验又会丰富、推动幼儿游戏情节的发展.应让幼儿尽情操作、游戏,让他们在愉快的体验中通过自己的直接经验获得发展,获得成长.