高中化学实验教学中混合式学习的应用分析

• 作者: 陈珍
• 来源期刊: 考试与评价
• 关键词: 高中化学 实验教学 混合式学习 应用
• 年，卷（期）: 2016,（9）
• 所属期刊栏目: 教学反思
• 页码范围: 115
• 页数: 1页
• 字数: 1230字
• 语种: 中文

摘要

随着教育改革的不断深入,传统的教学模式越来越难以满足对学生创新能力和综合素质的培养的要求.随着E-Learning教学模式在中小学教育中的开展,混合式学习在高中化学实验教学中正受到越来越高的重视,其良好的教学效果正被更多的学校所推广.本文针对高中化学实验教学课程的特点,根据高中化学实验教学现状,简要分析了混合式学习在高中化学教学中的应用,提出了相应的案例,以期与同行交流.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈珍		3	0	0.0	0.0