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摘要:
在小学英语教学中,小学生的生理和心理特点决定了其学习自主性不强,学习活动带有很大的情绪化倾向,他们学习的坚持性和积极性在很大程度上受当时的情绪和兴趣的影响。因此,在小学英语教学中,情感教育就显得尤其重要。情感是英语教学的重要内容,实施情感教学是培养学生积极情感、消除消极情感、促进学生健全人格的主渠道。
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论小学英语教学中的情感教育
小学英语
情感教育
多媒体
基于小学英语教学中的情感教育研究
小学英语
情感教育
小学生
小学英语教学中的情感教育探讨
小学英语教学
情感教育
作用
浅谈农村小学英语教学中情感教育的运用
农村教育
小学英语
教学
情感教育
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅谈小学英语教学中的情感教育
来源期刊 都市家教(上半月) 学科
关键词 小学英语教学 情感教育
年,卷(期) 2016,(9) 所属期刊栏目 幼儿教育
研究方向 页码范围 226-226
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
小学英语教学
情感教育
研究起点
研究来源
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期刊影响力
都市家教(上半月)
月刊
chi
出版文献量(篇)
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