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摘要:
笔者针对大农学类各专业的特点,对种子检验技术的理论、实验和实践课程进行了模块化设置。理论课程着重基础知识的掌握,实验课程锻炼动手能力,实践课程强化实际运用能力。通过连续3个学年的实施,取得了积极成效,学生的实际运用能力明显提升,能够主动查阅相关标准,规范操作各项检验项目,得到用人单位的普遍好评。
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课程设计
种子检验
实践教学
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 大农学背景下种子检验技术课程教学的新探索
来源期刊 安徽农业科学 学科 农学
关键词 种子检验技术 教学效果 课程模块化
年,卷(期) 2016,(20) 所属期刊栏目 农业教育
研究方向 页码范围 242-244
页数 3页 分类号 S-01
字数 4805字 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
种子检验技术
教学效果
课程模块化
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
安徽农业科学
半月刊
0517-6611
34-1076/S
大16开
安徽省合肥市农科南路40号
26-20
1961
chi
出版文献量(篇)
78281
总下载数(次)
236
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436536
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