护理本科生专业认同与心理健康程度的相关性研究

• 作者: 周樊华 彭媛媛 王梦园 石涛 谢青
• 来源期刊: 当代护士（上旬刊）
• 学科: 医学
• 关键词: 护理本科生 专业认同 心理健康程度
• 年，卷（期）: 2016,（5）
• 所属期刊栏目: 调查分析
• 页码范围: 21-23
• 页数: 3页
• 分类号: R192.6
• 字数: 2154字
• 语种: 中文

摘要

目的 调查护理本科生的心理健康程度与专业认同,明确两者之间的关系以及心理健康程度的影响因素,为进一步保障护理本科生的心理健康,提高护理教育质量,提供详实的资料和依据.方法 采用问卷调查法对武汉某大学200名在校护理本科生进行调查.结果 护理本科生的心理健康程度较低,专业认同均分为(85.21±10.246)分,专业认同一般.心理健康程度与专业认同感呈显著正相关(P＜0.05).结论 提高护理本科生的专业认同可以提高心理健康程度,教育者应采取相应措施,特别是提高护理本科生的专业认知,以保障学生心理的健康并且提高未来护理工作的质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谢青		1	5	1.0	1.0
2	王梦园		1	5	1.0	1.0
3	彭媛媛		1	5	1.0	1.0
4	石涛		1	5	1.0	1.0
5	周樊华		1	5	1.0	1.0