表面等离子体共振检测实验教学平台建设

• 作者: 吕晖 张博文 杨益 王锐 马晓红 黄飞
• 来源期刊: 实验室研究与探索
• 学科: 教育
• 关键词: 表面等离子体共振 实验教学 开放式平台 探索型实验
• 年，卷（期）: 2016,（9）
• 所属期刊栏目: 实验教学与创新
• 页码范围: 200-203
• 页数: 4页
• 分类号: G642.0
• 字数: 2765字
• 语种: 中文

摘要

以建设可承载探索性实验教学内容的开放性实验平台为目的,以当前重要光学传感技术“表面等离子体共振(SPR)”为核心设计搭建了一套开放性的教学实验平台,平台采用一系列可调谐的架构,经过整合形成一套实验条件可调节的开放式实验系统,为探索型、创新型实验教学提供了条件.系统的运行结果和各项参数对结果的影响均符合Matlab仿真规律.学生在该平台上不仅可以直接清晰的学习系统组成和运行方式,还能通过动手操作改变系统的运行条件,并研究其对实验结果的影响方式,从中体验和学习到真实的科研方法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王锐	清华大学电子工程系	14	174	4.0	13.0
2	马晓红	清华大学电子工程系	29	228	9.0	13.0
3	吕晖	清华大学电子工程系	10	32	4.0	5.0
4	张博文	清华大学电子工程系	2	2	1.0	1.0
5	黄飞	清华大学电子工程系	1	0	0.0	0.0
6	杨益	清华大学电子工程系	1	0	0.0	0.0