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摘要:
“互联网+”行动的兴起,不仅为社会经济产业转型带来契机,也让高等院校处于深化教育改革的“时代风口”.“互联网+教育”为高校的课程、学习、教学添加了新的营养剂,不仅是提高高等教育大众化质量的重要途径,也使高等教育终身化成为可能;同时,打破了传统师生关系,师生互为“同学”,以至于引发高校教学模式不断革新.在此背景下,高校的发展必须要变革教学模式,其策略包括:转变传统教育理念,培养互联网思维;搭建线上线下一体化课程平台;创新教学方法,创建互联网教学平台;创新激励机制,强化师资队伍建设;以学生为本,提高学生参与程度.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 “互联网+”助力当前高校教学模式变革
来源期刊 改革与开放 学科
关键词 互联网+ 高等教育 教学模式
年,卷(期) 2016,(23) 所属期刊栏目 改革动向
研究方向 页码范围 39-40,43
页数 3页 分类号
字数 4980字 语种 中文
DOI 10.16653/j.cnki.32-1034/f.2016.23.017
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李晓波 江苏大学教师教育学院 106 605 12.0 21.0
2 谷摧摧 江苏大学教师教育学院 1 2 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
互联网+
高等教育
教学模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
改革与开放
半月刊
1004-7069
32-1034/F
大16开
南京市北京东路43-2号
28-253
1986
chi
出版文献量(篇)
18198
总下载数(次)
69
总被引数(次)
39094
论文1v1指导