初中英语教学中有效阅读教学模式的构建探讨

• 作者: 曲琳琳
• 来源期刊: 赤子
• 关键词: 初中 英语教学 阅读 教学模式
• 年，卷（期）: 2016,（11）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 204
• 页数: 1页
• 字数: 1961字
• 语种: 中文

摘要

阅读是英语学习中的重要组成部分,也是英语测验中的重点考查部分.初中阶段是英语学习的起步阶段,培养学生的阅读能力对于后续的英语学习的会产生重要影响.但是英语阅读对学生的词汇量、语法知识以及理解能力提出了很高的要求,很多学生会感觉比较困难,不利于阅读能力的提升.为了解决这一问题,提高初中英语阅读教学的有效性,总结了其中存在的问题,然后就如何提高有效性提出了几点个人建议.