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探究新课改环境下高中数学教学的有效提升
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摘要：
随着新课改理念的逐步推行,构建高效课堂成为广大教师探究的热点话题。高中数学是一门比较抽象的学科,它对学生的思维能力有一定的要求,在新课标的要求下,如何才能有效提高教学质量?笔者结合自身教学经验,提出了一些合理的教学方法,以期能打造优质的数学课堂。
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新课标下高中数学有效教学的策略探究
新课标
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文献信息
| 篇名 | 探究新课改环境下高中数学教学的有效提升 | ||
| 来源期刊 | 文理导航 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 高中数学 有效性 新课改 教学观念 评价机制 | ||
| 年，卷（期） | wldh_2016,（9Z） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 25- | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | G633.6 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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研究主题发展历程
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高中数学
有效性
新课改
教学观念
评价机制
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期刊影响力
文理导航
主办单位：
内蒙古自治区北方文化研究院
出版周期：
旬刊
ISSN：
2095-3879
CN：
15-1355/G4
开本：
出版地：
呼和浩特市中山东路88号丰泰金翡丽大厦
邮发代号：
16-118
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
36539
总下载数（次）
53
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