原文服务方: 基础教育研究       
摘要:
室内体育课具有不受天气影响、不受场地限制、因地制宜、可以充分利用资源、教学互动性强、课程内容丰富等优势,但是多年来被人们所忽视.如何设计好室内体育课的教学内容,如何充分利用教室资源是上好室内体育课的关键,因此研究价值在于“设计”和“创新”.对乒乓球、篮球、实心球、健美操、足球、气排球等体育项目进行课程设计、课堂组织、多媒体应用等研究,可以让室内体育课成为室外体育课的补充和延伸,从而提高室内体育课的教学质量.
推荐文章
高校羽毛球公共体育课的教学设计
高校
羽毛球教学
公共体育课
对体育课教学的认识与实践
体育课
教学规律
运动技能
高校体育课多媒体网络教学平台设计
高校体育
三层架构
NET
高职院校公共体育课教学质量评价体系的构建
高职院校
公共体育课
教学质量
评价体系
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 乡镇中学室内体育课的教学设计及研究
来源期刊 基础教育研究 学科
关键词 室内 体育课 设计 组织
年,卷(期) 2016,(15) 所属期刊栏目 学科探索
研究方向 页码范围 69-71
页数 3页 分类号 G633.96
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (2)
同被引文献  (2)
二级引证文献  (13)
2016(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2016(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2017(3)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(3)
2018(6)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(5)
2019(4)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(4)
2020(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
研究主题发展历程
节点文献
室内
体育课
设计
组织
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础教育研究
半月刊
1002-3275
45-1094/G4
16开
1988-01-01
chi
出版文献量(篇)
12441
总下载数(次)
0
总被引数(次)
23404
论文1v1指导