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摘要:
课堂导入是一门艺术,俗话说,良好的开端是成功的一半,可见课堂导入在教学中的重要作用.新课标里解释"教师是教学的组织者"时是从两个方面阐述的.一是教案的设计,二是课堂的调控.巧妙的导课能先声夺人,引人入胜.
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文献信息
篇名 浅谈小学数学高效课堂导入的形式与技能
来源期刊 未来英才 学科
关键词 小学数学 高效课堂 技能
年,卷(期) 2016,(11) 所属期刊栏目 教学设计
研究方向 页码范围 136
页数 1页 分类号
字数 2088字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘洪侠 河北省大城县里坦镇里坦中心岳杭小学 3 2 1.0 1.0
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小学数学
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