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摘要:
幼儿歌曲是学前音乐教育中必不可少的教学内容之一,但其创编活动却未有效地开展.儿歌创编活动开展的局限性不仅体现在教材建设的薄弱,更有课程设置上的缺失.此项课程或者活动的开展不仅需要系统理论学习,还需多门音乐课程在教学过程中理论知识与素材、经验的积累以及创作实践环节的指导.多种实践活动的有效开展也是提高幼儿歌曲创编能力的最好途径.
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课程设置
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钢琴教学
幼儿歌曲
钢琴弹奏
和弦伴奏法
教材编写
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 幼儿歌曲创编在学前音乐教学中的应用
来源期刊 黄河之声 学科
关键词 幼儿歌曲 创编 音乐教学
年,卷(期) 2016,(17) 所属期刊栏目 教育研究
研究方向 页码范围 16-17
页数 2页 分类号
字数 2457字 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 朴宣辰 10 12 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
幼儿歌曲
创编
音乐教学
研究起点
研究来源
研究分支
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期刊影响力
黄河之声
半月刊
1810-2980
14-1039/J
大16开
北京市西城区南菜园右安门西街大观园(北门)东楼二层
1958
chi
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