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摘要:
会计专业在我国已经成为一个规模大、需求旺盛的职业,但作为会计专业教育基础的会计本科教育仍面临诸多挑战,例如如何培养学生主动探索思考、研究创新和解决实际问题的能力,如何实现会计教育、学术研究和会计实践的相互融合等等.作者认为,为解决上述问题,开展研究型教学刻不容缓.
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兴趣激发
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非会计专业《基础会计》教学改革浅谈
《基础会计》
非会计专业
教学改革
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 研究型教学在本科会计教育中的开展:以国际会计专业为例
来源期刊 消费导刊 学科
关键词 研究型教学 会计国际化教育 本科教育
年,卷(期) 2016,(9) 所属期刊栏目 财会研究
研究方向 页码范围 116-117,391
页数 3页 分类号
字数 4866字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王霞 首都经济贸易大学会计学院 4 20 2.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
研究型教学
会计国际化教育
本科教育
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
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1672-5719
11-5052/Z
16开
北京市
1950
chi
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