核心素养落地的关键在教师转变教学方式

• 作者: 李新翠
• 来源期刊: 中国德育
• 学科: 教育
• 关键词: 教学方式 教师转变 素养 教育教学实践 落地 以学生为中心 学生发展 立德树人
• 年，卷（期）: zgdy_2016,（24）
• 页码范围: 6-6
• 页数: 1页
• 分类号: G43

摘要

近日，历时三年的《中国学生发展核心素养》总体框架正式发布。“核心素养”是在新的历史时期，高屋建瓴落实立德树人战略目标的重要途径，是以人为本的时代特征对教育本质认识的催化。核心素养的提出，为真正走向以学生为中心的教育，确立回归教育本源的学校教育教学实践，提供了引领性支撑。要使核心素养真正能够“可学、可教、可评”，关键是教师教学方式的转变。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李新翠		16	11	1.0	3.0