“实”字为本打通学习教育“最后一米”

• 作者: 张展
• 来源期刊: 党的生活（江苏）
• 学科: 政治法律
• 关键词: 学习教育 “实” 主体责任 党员领导干部 县委书记 联系点制度 “四个一” “一把手”
• 年，卷（期）: 2016,（10）
• 页码范围: 58-58
• 页数: 1页
• 分类号: D261

摘要

重实责，打通责任落实“最后一米”。落实县委主体责任，先后召开5次专题常委会，研究制定“两学一做”学习教育实施方案，分层分类指导推进。建立联系点制度，县四套班子党员领导干部分别联系一个镇（街道、园区），认真落实“四个一”工作要求。夯实“一把手”第一责任，分别制定县委书记、党（工）委书记、支部书记抓“两学一做”学习教育职责任务清单，逐级明确任务，层层传导压力。做实组织部门牵头责任，专门成立学习教育协调小组，建立周碰头会和月例会制度，盯住盯紧薄弱环节，督促落实各项要求。抓实媒体宣传引导责任，在地方网站开通“两学一做”专栏，创新运用微信平台等新媒体，营造学习氛围。

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