行而知之是真知——学习陶行知心得随笔

• 作者: 莫林亚
• 来源期刊: 生活教育
• 学科: 教育
• 关键词: 万世师表 教学工作 实践出真知 实践机会 二字 分数高 行动方向 发展评价 自我体验 内在潜能
• 年，卷（期）: shjy_2016,（11）
• 页码范围: 15-15
• 页数: 1页
• 分类号: G40-092.6

摘要

＂千教万教,教人求真＂;＂千学万学,学做真人＂。这是陶行知先生的至理名言,也是我多年教学工作的宗旨。感叹于陶行知先生的＂万世师表＂之气,让我再一次停下脚步认真研读先生的专著。这一次,在先生的著作中,我深深地领略到了＂行是知之始,知是行之成＂的另一番风味。我想,教育教学中,如何使学生＂知＂,还看如何教学生＂行＂,让他们在实践中体验,在体验中感悟,在感悟中收获。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	莫林亚		2	0	0.0	0.0