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摘要:
在医学检验专业的教学中,采用案例教学的方式可以提升学生的全面素养,同时可以较好的提升学生的实践掌握能力,可以使学生更好的适应医学的发展形势.本文主要针对案例教学中存在的问题展开分析,以便教师可以在教学中合理的运用案例教学,进而可以提升学生的综合能力.
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文献信息
篇名 案例教学法在医学检验专业课教学中的运用
来源期刊 才智 学科
关键词 案例教学 医学检验 教学质量
年,卷(期) 2016,(5) 所属期刊栏目 创新教育
研究方向 页码范围 127
页数 1页 分类号
字数 1778字 语种 中文
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教学质量
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才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
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