小学低年级数学趣味性教学的策略分析

• 作者: 袁刚
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 小学低年级 数学 趣味性教学 策略分析
• 年，卷（期）: 2016,（1）
• 所属期刊栏目: 教学创新2
• 页码范围: 318
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

随着国家新课标课程理念的推广,小学数学教学越来越注重趣味性.小学低年级数学教学必须尊重小学生的认知发展规律,培养学生的创新思维,数学课堂教学应注重趣味性,激发小学生对数学的学习积极性,提高数学教学效率.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	袁刚		1	2	1.0	1.0