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摘要:
目的 提高糖尿病足患者健康教育效果,防止足病发展.方法 将68例0级糖尿病足患者随机分为对照组和干预组各34例.对照组采取常规发放宣教手册结合PPT授课实施健康教育;干预组设计和采用思维导图,通过PPT授课实施健康教育,于患者出院6个月后评价效果.结果 干预组患者自我效能及自护能力评分显著高于对照组,糖尿病足预防效果及健康教育满意率显著优于对照组(P<0.05,P<0.01).结论 思维导图式健康教育可有效提高教育效果,控制足病发展.
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文献信息
篇名 思维导图用于0级糖尿病足患者健康教育效果探讨
来源期刊 护理学杂志 学科 医学
关键词 2型糖尿病 糖尿病足 思维导图 健康教育
年,卷(期) 2016,(11) 所属期刊栏目 健康教育
研究方向 页码范围 92-95
页数 4页 分类号 R473.5|G479
字数 4438字 语种 中文
DOI 10.3870/j.issn.1001-4152.2016.11.092
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄颖 湖南中医药大学护理学院 20 186 7.0 13.0
2 谭玉婷 湖南中医药大学护理学院 23 266 9.0 16.0
3 易霞 湖南中医药大学护理学院 62 378 9.0 17.0
4 罗志娟 株洲市第四人民医院内分泌科 1 41 1.0 1.0
5 彭秀凤 株洲市第四人民医院内分泌科 1 41 1.0 1.0
6 秦莉花 株洲市第四人民医院内分泌科 1 41 1.0 1.0
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
2型糖尿病
糖尿病足
思维导图
健康教育
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
护理学杂志
半月刊
1001-4152
42-1154/R
大16开
武汉市解放大道1095号
38-342
1986
chi
出版文献量(篇)
21215
总下载数(次)
35
总被引数(次)
221060
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