我国《教师法》立法缺陷分析

• 作者: 罗雅
• 来源期刊: 楚天法治
• 关键词: 教师法 合法权益 立法缺陷
• 年，卷（期）: 2016,（7）
• 所属期刊栏目: 法学研究
• 页码范围: 99-101
• 页数: 3页
• 字数: 4892字
• 语种: 中文

摘要

《中华人民共和国教师法》自实施以来,对于保护教师合法权益、依法治教发挥了重要作用.但该法在法律条文和立法技术上存在几个明显的缺陷,影响到教师权益的有效保护.具体表现在:教师法律身份表述模糊,缺乏身份保障条款;教师聘任主体不清晰;事前正当程序法律条款严重缺失;教师申诉制度操作性不强,且与其他救济渠道街接不畅.未来《教师法》的修改巫需弥补上述缺陷.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	罗雅		2	1	1.0	1.0