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摘要:
新学期到来之际,不少教师会在微信朋友圈中转发有关“收心”之说,努力给出各类方略帮助学生“收心”;教师也开始准备自己的开学“第一课”,往往就是那第一篇教材内容的教学;教育行政部门固定地检查开学工作是否有序,并布置新学期各类工作;学校也学期复学期地启动各项工作。学校教育似乎就这样“醒”过来了,进入到日复一日、年复一年的日常之中。
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 学生暑期生活与学期初生活怎样过?
来源期刊 教育视界 学科 工学
关键词 学生 生活 暑期 学校教育 教材内容 行政部门 教师
年,卷(期) jysj_2016,(24) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 4-5
页数 2页 分类号 TS976.3
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李家成 华东师范大学“生命·实践”教育学研究院、基础教育改革与发展研究所 170 633 15.0 22.0
传播情况
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研究主题发展历程
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学生
生活
暑期
学校教育
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行政部门
教师
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
教育视界
旬刊
2095-803X
32-1848/G4
16开
南京市湖南路1号凤凰广场A座20层
28-467 28-468
2015
chi
出版文献量(篇)
4677
总下载数(次)
42
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