作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
数据结构是计算机专业重要的专业基础课,该课程内容抽象、逻辑性强、学习难度较大,为了以激发学生的学习兴趣、调动学生学习的积极性和主动性、培养和提高学生的程序设计能力,本文从教学内容、教学方法、实践和考核方式等方面提出相应的改进措施。
推荐文章
《数据结构》教学方法与手段的实践创新
数据结构
教学方法与手段
创新
实践
数据结构教学方法研究
数据结构
先行组织者
主导-主体教学模式
教学方法
《数据结构》教学方法探讨
数据结构
教学方法
《数据结构》教学方法探讨
数据结构
线性表
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 《数据结构》教学方法的探讨
来源期刊 福建电脑 学科
关键词 数据结构 教学方法 程序设计能力
年,卷(期) 2016,(12) 所属期刊栏目 教学与管理
研究方向 页码范围 180-180,40
页数 2页 分类号
字数 1829字 语种 中文
DOI 10.16707/j.cnki.fjpc.2016.12.101
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王荣 渭南师范学院网络安全与信息化学院 13 12 2.0 2.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (4)
共引文献  (13)
参考文献  (4)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2007(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2008(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2010(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2011(3)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(2)
2013(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2015(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2016(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
数据结构
教学方法
程序设计能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建电脑
月刊
1673-2782
35-1115/TP
大16开
福州市华林邮局29号信箱
1985
chi
出版文献量(篇)
21147
总下载数(次)
86
总被引数(次)
44699
论文1v1指导