装饰材料与软装设计课程交叉式教学思路初探

• 作者: 金钰
• 来源期刊: 美术教育研究
• 关键词: 装饰材料课程 软装设计 课程交叉 教学探索
• 年，卷（期）: 2016,（20）
• 所属期刊栏目: 教学心得
• 页码范围: 126
• 页数: 1页
• 字数: 2004字
• 语种: 中文

摘要

装饰材料课程作为环境艺术设计专业的基础课程,由于具有理论性强的特点,教学内容具有一定的枯燥性,在教学上具有一定难度.软装设计是随着"轻装修,重装饰"理念发展而兴起的一个专业方向,其市场前景广阔.尝试装饰材料与软装设计课程交叉式教学,可以提高学生的学习兴趣,转变学生的设计思维模式,培养学生的创新实践技能.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	金钰		3	4	1.0	2.0