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“微”系列少先队教育探索——安徽省芜湖市育红小学的实践经验
“微”系列少先队教育探索——安徽省芜湖市育红小学的实践经验
作者:
西明
原文服务方:
基础教育研究
少先队
“微”系列
德育
摘要:
少先队教育是义务教育阶段学生德育的重要组成部分,安徽省芜湖市育红小学在少先队教育方面成绩突出.经过长期讨论、研究与实践探索,芜湖市育红小学摸索出一系列新型的少先队教育方式,并命名为“微”系列.“微”系列少先队教育活动包括“微”班(队)会、“微”案例和“微”心理剧,并取得了良好的实践效果.
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文献信息
篇名
“微”系列少先队教育探索——安徽省芜湖市育红小学的实践经验
来源期刊
基础教育研究
学科
关键词
少先队
“微”系列
德育
年,卷(期)
2016,(15)
所属期刊栏目
德育论坛
研究方向
页码范围
33-35
页数
3页
分类号
G40-012.9
字数
语种
中文
DOI
五维指标
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少先队
“微”系列
德育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础教育研究
主办单位:
广西教育学会
出版周期:
半月刊
ISSN:
1002-3275
CN:
45-1094/G4
开本:
16开
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
1988-01-01
语种:
chi
出版文献量(篇)
12441
总下载数(次)
0
总被引数(次)
23404
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