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原文服务方: 基础教育研究       
摘要:
少先队教育是义务教育阶段学生德育的重要组成部分,安徽省芜湖市育红小学在少先队教育方面成绩突出.经过长期讨论、研究与实践探索,芜湖市育红小学摸索出一系列新型的少先队教育方式,并命名为“微”系列.“微”系列少先队教育活动包括“微”班(队)会、“微”案例和“微”心理剧,并取得了良好的实践效果.
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InVEST模型
芜湖市
土地覆被变化
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文献信息
篇名 “微”系列少先队教育探索——安徽省芜湖市育红小学的实践经验
来源期刊 基础教育研究 学科
关键词 少先队 “微”系列 德育
年,卷(期) 2016,(15) 所属期刊栏目 德育论坛
研究方向 页码范围 33-35
页数 3页 分类号 G40-012.9
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
少先队
“微”系列
德育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础教育研究
半月刊
1002-3275
45-1094/G4
16开
1988-01-01
chi
出版文献量(篇)
12441
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总被引数(次)
23404
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