在习得技术中悄然濡染人文精神

• 作者: 钭挺相
• 来源期刊: 中学课程辅导（教师通讯）
• 关键词: 技术 习得 濡染 人文
• 年，卷（期）: 2016,（6）
• 所属期刊栏目: 点滴
• 页码范围: 95
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

通用技术的教学既要重视技术习得教育,也要重视人文精神的濡柒,比如悄然融入相关的故事,设置浓郁的人文情境,搭建紧密合作的支架灯,以求取得双赢的教学效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	钭挺相		1	0	0.0	0.0