如何在中职地理课堂运用动态生成教学模式

• 作者: 李芸菁
• 来源期刊: 才智
• 关键词: 中职地理 动态生成 课堂教学
• 年，卷（期）: 2016,（5）
• 所属期刊栏目: 创新教育
• 页码范围: 120
• 页数: 1页
• 字数: 1936字
• 语种: 中文

摘要

新课改后,我国各阶段教育一改传统的应试教育模式,大力提倡素质教育,以提高学生的综合能力为起点,培养适应社会的人才.中职教育是各阶段教育教学中一个特殊的阶段,所培养的学生兼具高中和职业学校学生的能力,既需要在专业课程中掌握职业技能,也需要在其他文化课上健全各项能力.中职院校的职业教育偏向于实践,重点培养学生的专业技能,文化课科则需要帮助学生形成创新能力、合作能力等综合素质,而这也是素质教育的一个重要方面.为了达到以上目的,笔者将结合自己的教学经验,简单谈谈如何在中职地理课堂运用动态生成模式.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李芸菁	广西艺术学院附属中等艺术学校	4	6	2.0	2.0