如何指导小学低年级学生观察教材图画

• 作者: 陆小燕
• 来源期刊: 广西教育
• 学科: 教育
• 关键词: 小学低年级 观察 教材图画
• 年，卷（期）: 2016,（9）
• 页码范围: 72-72
• 页数: 1页
• 分类号: G633.3

摘要

《义务教育语文课程标准（2011年版）》对小学低年级语文教学提出了明确的要求：＂结合语文学习观察大自然,用口头或图文等方式表达自己的观察所得;借助读物中的图画阅读。＂观察是学生认识世界的窗口,也是学生增长知识的主要途径。在小学低年级教学中,教师要着力挖掘语文教材中的图画资源,指导学生学会观察图画,让学生在观察图画的过程中真正爱上语文课。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陆小燕		4	2	1.0	1.0