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摘要:
学生学习方式的转变成了课改的一个重要内容,课堂上让学生合作学习成了课堂教学的亮点,小组讨论也由此成了不可或缺的重要形式.那么,在小学数学课堂上,如何开展小组讨论才更为有效呢,本文结合作者工作实践,谈谈开展小组讨论、提高有效性的一些做法.
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现象分析
设计尝试
小学数学课堂如何开展小组合作学习
小学数学
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课堂教学
内容分析
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文献信息
篇名 小学数学课堂如何有效的开展小组讨论
来源期刊 未来英才 学科
关键词 小学数学 小组讨论 有效性
年,卷(期) 2016,(11) 所属期刊栏目 课程研究
研究方向 页码范围 123
页数 1页 分类号
字数 2196字 语种 中文
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1 陈素芳 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学数学
小组讨论
有效性
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