基于“互联网+”背景下高校动画设计专业创新应用型人才培养方式研究

• 作者: 周思 张娜 汪兰川
• 来源期刊: 设计
• 学科: 教育
• 关键词: “互联网+” 动画设计专业 创新应用型 人才培养方式
• 年，卷（期）: 2016,（14）
• 所属期刊栏目: 理论研究
• 页码范围: 114-115
• 页数: 2页
• 分类号: G64
• 字数: 3833字
• 语种: 中文

摘要

主题:随着数字化、网络化技术的迅速发展和高校动画设计专业教育教学观念的不断革新,以培养创新应用型人才为先导的人才培养方式势头愈益强劲,这标志着我国高校动画设计专业已经进入了“互联网+”创新应用型人才培养的新时代.方法:对高校动画设计专业人才培养方式进行了系统研究.结论:适应不同层次的培养模式,设计出创新、协调、绿色、开放、共享的高校动画设计专业人才发展理念,以提高高校动画设计专业人才培养的质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	汪兰川	沈阳建筑大学设计艺术学院	38	75	5.0	6.0
2	张娜	沈阳建筑大学设计艺术学院	48	121	6.0	10.0
3	周思	沈阳建筑大学设计艺术学院	3	4	1.0	2.0