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摘要:
随着生态学研究的不断深入,生态观已经在各个领域中都得到了发展创新,并与人文科学进行了交叉渗透,内涵更加丰富.在生态观的视野下进行音乐教育具有重要意义,本文从我国音乐教育的现状入手,探讨在生态观视野下进行音乐教育改革的具体策略,旨在为我国的音乐教育提供理论帮助.
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教育新体系
意义
策略
内容分析
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文献信息
篇名 生态观视野下的音乐教育研究
来源期刊 才智 学科
关键词 生态观视野 音乐教育研究 具体策略
年,卷(期) 2016,(5) 所属期刊栏目 创新教育
研究方向 页码范围 117
页数 1页 分类号
字数 2022字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘发莹 邵阳学院音乐系 2 1 1.0 1.0
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2016(1)
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研究主题发展历程
节点文献
生态观视野
音乐教育研究
具体策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
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