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摘要:
本文以《Photoshop》课程为例,探讨了数字图像处理课程教学方法的设计,提出了理论教学、实践教学、互助交流、综合成绩评定四方面的教学内容及方法,能有效提高学生的学习主动性、积极性,达到良好的教学效果。
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文献信息
篇名 基于《Photoshop》的数字图像处理课程教学方法设计
来源期刊 福建电脑 学科
关键词 数字图像处理 理论教学 实践教学 互助交流 综合成绩评定
年,卷(期) 2016,(12) 所属期刊栏目 教学与管理
研究方向 页码范围 172-172,124
页数 2页 分类号
字数 2337字 语种 中文
DOI 10.16707/j.cnki.fjpc.2016.12.095
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨潇 九江学院信息科学与技术学院 5 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
数字图像处理
理论教学
实践教学
互助交流
综合成绩评定
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建电脑
月刊
1673-2782
35-1115/TP
大16开
福州市华林邮局29号信箱
1985
chi
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