高中化学课堂小组合作学习有效性探究

• 作者: 毛怀俊
• 来源期刊: 文理导航
• 学科: 教育
• 关键词: 高中化学 课堂小组 合作学习
• 年，卷（期）: wldh_2016,（9Z）
• 页码范围: 45-
• 页数: 1页
• 分类号: G633.8

摘要

随着新课改的不断推进,在当下的课程教学中,对于基本的课程概念以及感悟力方面的传统教学调整,都需要从多个角度上进行综合执行。而在这一教学的模式环境下,如何应用高中化学课堂小组形式来进行有效的针对性演练调整,则需要对其教学的形式以及模式进行教育调整,并结合实际的执行层次方面,完成对教育合作效果上的合理化调节。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	毛怀俊		2	2	1.0	1.0