基于专业需求的建筑类高职高等数学教学改革

• 作者: 杨凯 王焕东 路维
• 来源期刊: 新丝路
• 学科: 教育
• 关键词: 专业需求 数学基础 教学改革
• 年，卷（期）: 2016,（12）
• 页码范围: 96-97
• 页数: 2页
• 分类号: G633.6

摘要

高等职业院校学生数学基础普遍较差,学习高等数学困难。建筑类专业要求学生必须具备一定的数学能力和相关高等数学知识。本文通过分析当前学生的数学基础和高职建筑类专业对数学的需求,对高等数学的教学内容、教学目标、教学方法等提出了观点。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	路维		17	29	3.0	4.0
2	杨凯		11	4	1.0	1.0
3	王焕东		1	0	0.0	0.0